“吾班玉树临风、帅冠同窗者谁？煜杰也……”衢州市柯城区鹿鸣小学五年级男生张煜杰摇头晃脑地念起了老师写给他的期末评语。

“以前我你们叫我帅哥，现在你们可以叫我玉树临风了。”小帅哥张煜杰志得意满。

这个暑假，语文老师兼班主任兰芳圆给班上45名学生用文言文给写了期末总结。“每份总结都是为孩子量身定做的。”兰老师说。

33岁的兰芳圆从教13年，一直担任语文老师并当了多年的班主任。

兰芳圆说，每年期末孩子就很期待老师的评语。“就像一个过生日的孩子期待礼物一样。”

每次都是千篇一律的白话文让兰芳圆觉得应该做出些许改变了。

今年疫情，兰芳圆给在家上网课的孩子们布置了阅读原版“四大名著”的家庭作业。

暑假前的一个月，一个学生对兰芳圆说：“老师，能不能给我写一段古文评语？”

兰芳圆微笑点头也豁然开朗：“何不为每个孩子两很定做一份古文期末总结呢？”

兰芳圆开始阅读大量的古文言文。“我不擅长写古文，只有临时抱佛脚恶补了。”

临近暑假前的一个星期，兰芳圆将每个学生的年终总结用古文写好。

7月3日，这份带着兰芳圆老师厚重心意的总结发到了45个学生手中。

语文科代表女生龚予希说看到这份总结时“简直不敢相信自己的眼睛”：今有龚氏之女，身瘦，人美，擅交友，友众。鸿身为语文科代表，秉承师长意旨，督同窗于学业，未有丝毫怠慢，可谓殚心竭虑也……

“我以为老师只对我一个人这样评语，没想到她做了45份，老师太好了，太给我们惊喜了。” 龚予希说。

鹿鸣小学副校长刘建梅这样评价兰芳圆老师：“也许兰老师的古文词章不能算特别工整，但兰老师这份爱学生的心却完美无瑕，如果每个老师多一点心思为学生，那校园的记忆会有多么美好。”